Lớp Học Gia Đình - Đà Nẵng, Đà Nẵng. 6,713 likes · 1,400 talking about this · 8,990 were here. • Giảng dạy chuyên sâu KIẾN THỨC TOÁN, LÝ, HOÁ, ANH cho • Giảng dạy chuyên sâu KIẾN THỨC TOÁN, LÝ, HOÁ, ANH cho học sinh khá, giỏi. Quy chế công tác sinh viên của Đại học Quốc gia Hà Nội theo Quyết định số 32/QĐ-ĐHQGHN ngày 05 tháng 01 năm 2017 của Giám đốc ĐHQGHN. trật tự, an toàn giao thông, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội trong trường học, gia đình, cộng đồng. Thực hiện các nghĩa vụ khác TP.HCM: Đã tìm thấy nữ sinh lớp 7 đi học rồi mất liên lạc với gia đình. Sau nhiều ngày mất liên lạc với con gái 12 tuổi học lớp 7 khi được đưa đến trường đi học, gia đình đã tìm thấy nữ sinh và đưa về nhà an toàn. Nữ sinh lớp 7 ở TP.HCM mất liên lạc với gia Viết về gia đình bằng tiếng Anh lớp 3 là chủ đề rất thông dụng đối với các bé, tuy nhiên có nhiều học sinh vẫn chưa biết bắt đầu từ đâu. Bài viết dưới đây sẽ giúp bé có thật nhiều ý tưởng và kỹ năng viết về gia đình mình bằng tiếng Anh. Năm 2022, Trường Đại học Gia Định tuyển 2000 chỉ tiêu và sử dụng 3 phương thức xét tuyển. Năm nay, trường ra mắt Chương trình đào tạo tài năng với 5 ngành học: Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh, Công nghệ thông tin, Marketing và Kinh doanh quốc tế. Điểm chuẩn Đại học Gia Định năm 2022 đã được công bố đến các thí sinh ngày 15/9. Giáo dục Học sinh cùng lớp nhưng đóng hai mức học phí khác nhau Phụ huynh ở Nghệ An phản ánh học cùng một lớp nhưng học sinh đóng hai mức học phí, chênh nhau đến 3 lần. Một lớp học nhưng có 2 mức thu học phí là 300.000 đồng và 100.000 đồng. Ảnh: Tiền Phong. 1enm1GY. Danh sách chương chapter 32 16387 lượt đọc 12/04/2022 chapter 31 6108 lượt đọc 12/04/2022 chapter 30 7273 lượt đọc 12/04/2022 chapter 29 4813 lượt đọc 12/04/2022 chapter 28 5083 lượt đọc 12/04/2022 chapter 27 5211 lượt đọc 12/04/2022 chapter 26 4791 lượt đọc 12/04/2022 chapter 25 5124 lượt đọc 12/04/2022 chapter 24 4958 lượt đọc 12/04/2022 chapter 23 4922 lượt đọc 12/04/2022 chapter 22 4510 lượt đọc 12/04/2022 chapter 21 4859 lượt đọc 12/04/2022 chapter 20 5460 lượt đọc 12/04/2022 chapter 19 4583 lượt đọc 12/04/2022 chapter 18 4264 lượt đọc 12/04/2022 chapter 17 3952 lượt đọc 12/04/2022 chapter 16 4063 lượt đọc 12/04/2022 chapter 15 5271 lượt đọc 12/04/2022 chapter 14 4334 lượt đọc 12/04/2022 chapter 13 4148 lượt đọc 12/04/2022 chapter 12 4366 lượt đọc 12/04/2022 chapter 11 5205 lượt đọc 12/04/2022 chapter 10 6524 lượt đọc 12/04/2022 chapter 9 5188 lượt đọc 12/04/2022 chapter 8 5024 lượt đọc 12/04/2022 chapter 7 4965 lượt đọc 11/04/2022 chapter 6 5060 lượt đọc 11/04/2022 chapter 5 5475 lượt đọc 11/04/2022 chapter 4 4801 lượt đọc 11/04/2022 chapter 3 5687 lượt đọc 11/04/2022 chapter 2 11059 lượt đọc 11/04/2022 chapter 1 29331 lượt đọc 11/04/2022 1. Kiến thức, kĩ năng˗ Sau bài học, các em có thể kể tên các thành viên trong gia đình mình˗ Các em thể hiện được tình cảm với thành viên trong gia đình. 2. Phẩm chất- Nhân ái Biết yêu thương mọi người trong gia đình mình- Chăm chỉ tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học- Trung thực ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực- Trách nhiệm ý thức được trách nhiệm của bản thân trong gia đình3. Năng lực chung- Tự chủ và tự học Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động - Giao tiếp và hợp tác Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên xã hội Khối 1 - Bài 1 Gia đình của em", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGiáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 1 sách Chân Trời Sáng Tạo GIA ĐÌNH CỦA EM T1 MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức, kĩ năng Sau bài học, các em có thể kể tên các thành viên trong gia đình mình Các em thể hiện được tình cảm với thành viên trong gia đình. Phẩm chất Nhân ái Biết yêu thương mọi người trong gia đình mình Chăm chỉ tích cực tham gia các hoạt động trong tiết học Trung thực ghi nhận kết quả việc làm của mình một các trung thực Trách nhiệm ý thức được trách nhiệm của bản thân trong gia đình Năng lực chung Tự chủ và tự học Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động Giao tiếp và hợp tác Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề Năng lực đặc thù Nhận thức khoa học biết được mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học Biết gọi tên các thành viên trong gia đình mình và tình cảm trong gia đình. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên Bài giảng điện tử. Tranh ảnh minh hoạ Các tình huống và vật dụng cho tình huống. - Học sinh Sách TNXH Vở bài tập TNXH III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động giáo viên Mong đợi của học sinh 1. Hoạt động khởi động 3 phút a. Mục tiêu Tạo không khí vui tươi trước khi bắt đầu vào tiết học. Tạo tình huống dẫn vào bài. b. Cách tiến hành GV cho HS chơi trò chơi “Xin chào” GV phổ biến luật chơi Nếu GV chỉ tay vào mình, các em sẽ nói “Chào cô”, nếu cô giơ tay sang bên thì các em sẽ quay sang bạn mình và nói “Chào bạn” GV làm động tác cho HS chơi trò chơi GV nhận xét Cô thấy các em chơi rất tốt, cô tuyên dương cả lớp. Nãy giờ cô cho các em chào hỏi bạn mình nhưng các em chỉ dùng từ Chào bạn vì đa số các em chưa biết được tên của các bạn trong lớp mình. Bây giờ chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem bạn bên cạnh tên gì và bạn thích điều gì các em nhé. * Qua hoạt động 1 Thông qua việc tích cực tham chơi trò chơi, HS được phát triển năng lực tự chủ và tự học cũng như phẩm chất trung thực khi thực hiện đúng các động tác. HS lắng nghe luật chơi HS thực hiện chơi thừ HS chơi trò chơi HS vỗ tay HS lắng nghe. * Dự kiến sản phẩm - Các em tham gia trò chơi đầy đủ * Tiêu chí đánh giá - Thực hiện đúng các động tác trò chơi. 2. Hoạt động khám phá bản thân 5 phút a. Mục tiêu Tạo tình huống cho HS tự giới thiệu tên và sở thích của bản thân một cách đơn giản Tạo tình huống dẫn vào bài. b. Cách tiến hành GV cho HS thảo luận nhóm đôi để giới thiệu tên và sở thích của bản thân Gọi ngẫu nhiên một số cặp đôi lên giới thiệu lại. GV nhận xét Chúng ta đã biết tên và và sở thích của bạn bên cạnh cũng như một số bạn trong lớp rồi. Như vậy là các em đã them một số bạn mới rồi đó. Cô muốn các em sẽ mở rộng tình bạn của mình ra rộng hơn bằng việc sẽ tự làm quen, giới thiệu và tìm hiểu về sở thích các bạn còn lại trong lớp nhé vào những giờ ra chơi các em nhé. Bây giờ cô sẽ giới thiệu cho các em 2 người bạn nữa sẽ cùng đồng hành với chúng ta trong suốt môn học TN&XH. Đó là Nam và bạn An. * Qua hoạt động 2 Thông qua việc thảo luận nhóm và giới thiệu về bản thân, HS được phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. - HS thực hiện theo nhóm đôi. - HS thực hiện theo nhóm đôi. - HS lắng nghe - HS chào bạn An và bạn Nam - HS lắng nghe * Dự kiến sản phẩm - Các câu tự giới thiệu của HS * Tiêu chí đánh giá - Giới thiệu tròn câu và đúng ý 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới 8 phút a. Mục tiêu Giúp HS nhận ra được các thành viên trong gia đình của bạn An. b. Cách tiến hành GV chuyển ý Hôm nay An và Nam sẽ có điều gì bất ngờ giới thiệu cho các bạn không? GV giới thiệu tranh gia đình An ở trang 8/ SGK . + Gia đình bạn An gồm những ai? Chỉ và gọi tên từng người trong hình + Mọi người trong gia đình đang làm gì? + Theo em thì mọi người trong gia đình cảm thấy như thế nào? GV yêu cầu HS trả lời phần câu hỏi vừa thảo luận – Các HS khác nhận xét và đóng góp ý kiến. GV chốt ý Qua hình vẽ, có 4 người đó là ba, mẹ, An và chị gái. Cô gọi đây là một GIA ĐÌNH và những người này là những thành viên trong gia đình bạn An. * Qua hoạt động 3 Thông qua việc thảo luận nhóm, HS được rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. Thông qua quan sát tranh và trả lời được các câu hỏi về những người trong gia đình bạn An, HS được rèn luyện và phát triển năng lực nhận thức khoa học. - HS quan sát và thảo luận nhóm đôi + Gia đình bạn An gồm có ba, mẹ, An và chị gái + Gia đình bạn An đang tổ chức sinh nhật cho An + Vui vẻ/ Hạnh phúc/ Ấm cúng/ * Dự kiến sản phẩm - Các câu trả lời về gia đình bạn An. - Nêu được đúng các thành viên trong gia đình bạn An. * Tiêu chí đánh giá - Trả lời đúng, đủ ý NGHỈ GIỮA TIẾT 3. Hoạt động luyện tập 8 phút a. Mục tiêu Giúp HS tự nhận ra được các thành viên trong gia đình của bạn Nam. Nhận ra điểm giống và khác nhau trong các gia đình. b. Cách tiến hành GV chuyển ý Các em đã biết được những thành viên trong gia đình bạn An rồi, bây giờ chúng sẽ cùng xem tiếp gia đình bạn Nam có giống với gia đình bạn An hay không nhé? Trước khi xem hình gia đình bạn Nam, GV cho HS điểm số từ 1 đến 4 GV chia HS theo nhóm 4 và giới thiệu tranh gia đình Nam trang 9/ SGK . + Mọi người trong gia đình đang làm gì? GV yêu cầu HS trả lời phần câu hỏi vừa thảo luận – Các HS khác nhận xét và đóng góp ý kiến. Lần lượt với các câu hỏi sau + Chỉ và gọi tên từng người trong hình + Gia đình bạn Nam có gì giống và khác với gia đình bạn An? GV chốt ý Gia đình bạn Nam có ông, bà, mẹ và bạn Nam. Những người này cô gọi là những thành viên trong gia đình bạn Nam. * Qua hoạt động 3 Thông qua việc tham gia thảo luận nhóm, HS được rèn luyện và phát triển phẩm chất chăm chỉ. Thông qua việc trao đổi khi thảo luận nhóm, HS tiếp tục được rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. Thông qua quan sát tranh và trả lời được các câu hỏi về những người trong gia đình bạn Nam, HS được phát triển năng lực nhận thức khoa học. - HS lắng nghe - HS lần lượt điểm số 1 đến 4 - HS quan sát và thảo luận nhóm 4 theo từng câu hỏi + Gia đình bạn Nam đang cùng nhau làm vườn./ trồng cây. + Gia đình bạn Nam gồm có ông, bà, mẹ và bạn Nam - HS nêu điểm giống – khác theo sự quan sát của các em. - HS lắng nghe và nhắc lại * Dự kiến sản phẩm - Các câu trả lời về gia đình bạn An. - Nêu được đúng các thành viên trong gia đình bạn An. * Tiêu chí đánh giá - Trả lời đúng, đủ ý 4. Hoạt động vận dụng 8 phút a. Mục tiêu HS nêu ra được các thành viên trong gia đình mình b. Cách tiến hành GV chuyển ý Những người sống và sinh hoạt trong cùng một cùng một nhà thì cô gọi là gì. Các em đã biết về gia đình bạn An và bạn Nam rồi, bây giờ các em hãy tự giới thiệu về gia đình mình cho các bạn nghe đi nào. GV yêu cầu HS tiếp tục nói cho các bạn trong nhóm mình nghe trong vòng 2 – 3 phút. GV cho hs chơi trò chơi quay số ngẫu nhiên và yêu cầu HS đó trả lời phỏng vấn của cô + Giới thiệu về bản thân của mình nhé + Gia đình em gồm những ai? GV thực hiện lại với một số bạn. Tiết học hôm nay các em đã được tìm hiểu về điều gì vậy các em? Đó cũng là tựa đề bài học hôm nay của các em. Bài GIA ĐÌNH CỦA EM – GV ghi tên tựa bài, GV chốt ý Bất kì ai trong chúng ta cũng có gia đình. Gia đình có thể có nhiều người như ông, bà, ba, mẹ, anh chị em nhưng cũng có những gia đình chỉ có ba, mẹ và mình. * Qua hoạt động 4 Thông qua việc tham gia thảo luận nhóm, HS tiếp tục phát triển phẩm chất chăm chỉ. Thông qua việc trao đổi khi thảo luận nhóm, HS tiếp tục được rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác. Thông qua việc trình bày trước lớp, HS được rèn luyện sự tự tin khi trình bày trước đám đông. - HS trả lời Cô gọi là gia đình. - HS lần lượt giới thiệu về gia đình mình cho các bạn trong nhóm. Nhóm nào hoàn thành xong thì báo cho GV. - HS cùng tham gia trò chơi. - HS trả lời Tìm hiểu về gia đình của em. - HS lắng nghe và nhắc lại. - HS lắng nghe và nhắc lại. * Dự kiến sản phẩm - Phần trình bày trong nhóm. - Phần trình bày trước lớp * Tiêu chí đánh giá - Tham gia tốt các hoạt động thảo luận nhóm. - Tự tin trả lời trước lớp đúng, đủ ý 5. Hoạt động sáng tạo 8 phút a. Mục tiêu Nói được tình cảm trong gia đình. b. Cách tiến hành GV chuyển ý Khi đi chơi xa hoặc mỗi ngày khi đi học về thì các em sẽ cảm thấy như thế nào? Như vậy theo con thì gia đình sẽ là gì của con? Chúng ta cùng chơi trò chơi “Ai nói hay hơn” nhé GV đưa câu mẫu Gia đình là nơi .. và làm mẫu Gia đình là nơi tôi yêu nhất. GV cho có thể chọn câu hay để ghi nhanh lên bảng và làm phần chốt ý cuối tiết. GV nhận xét. GV chốt ý Gia đình là mái ấm của mỗi người, là nơi mọi người yêu thương, quan tâm và chăm sóc nhau. * Qua hoạt động 3 Thông qua việc trình bày, HS tiếp tục được rèn luyện và phát triển năng lực giao tiếp. Thông qua việc nói được các câu nhận định về gia đình, HS được rèn luyện và phát triển phẩm chất nhân ái về tình cảm gia đình, năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học. - HS lắng nghe và trả lời theo cảm giác của mình - HS sáng tạo để tìm câu trả lời + Gia đình là nơi con được yêu thương. + Gia đình là nơi con được quan tâm. + Gia đình là nơi có ba mẹ và con sống hạnh phúc. + . - HS lắng nghe và nhắc lại. * Dự kiến sản phẩm - Các câu mà HS nói được. * Tiêu chí đánh giá - Tự tin, tích cực tham gia - Nói câu đúng ý. Dặn dò 2 phút - Các em đã biết được các thành viên trong gia đình của mình rồi, bây giờ các em hãy về nhà và quan sát xem những thành viên trong gia đình của mình thường sẽ đối xử với nhau như thế nào, quan tâm, chăm sóc nhau như thế nào nhé. - Cô muốn nghe phần trình bày của các em vào tiết học Gia đình của em tiết 2 Nhận xét sau tiết dạy Tham khảo YOMEDIA Hãy nêu bổn phận của học sinh đối với gia đình và nhà trường Theo dõi Vi phạm Trả lời 9 * Trong gia đình - Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo, vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ. - Yêu thương đùm bọc, chăm sóc giúp đỡ anh chị em * Ở nhà trường - Yêu trường, yêu lớp, có yêu quê hương đất nước, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. - Tôn trọng, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè. - Chăm chỉ học tập và rèn luyện đạo đức. Like 1 Báo cáo sai phạm . Bổn phận của học sinh đối với gia đình Vâng lời ông bà, cha mẹ Yêu quý, kính trọng bố mẹ, ông bà, anh chị Chăm chỉ có ý thức tự giác học tập Tích cực giúp đỡ gia đình. Bổn phận học sinh đối với nhà trường Vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo Yêu quý bạn bè, vui vẻ, hòa đồng với các bạn Vui chơi lành mạnh cùng các bạn Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, giữ gìn tài sản trường lớp… Like 0 Báo cáo sai phạm Bổn phận của học sinh đối với gia đình Vâng lời ông bà, cha mẹ Yêu quý, kính trọng bố mẹ, ông bà, anh chị Chăm chỉ có ý thức tự giác học tập Tích cực giúp đỡ gia đình. Bổn phận học sinh đối với nhà trường Vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo Yêu quý bạn bè, vui vẻ, hòa đồng với các bạn Vui chơi lành mạnh cùng các bạn Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, giữ gìn tài sản trường lớp Like 0 Báo cáo sai phạm Bổn phận của học sinh đối với gia đình Vâng lời ông bà, cha mẹ Yêu quý, kính trọng bố mẹ, ông bà, anh chị Chăm chỉ có ý thức tự giác học tập Tích cực giúp đỡ gia đình. Bổn phận học sinh đối với nhà trường Vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo Yêu quý bạn bè, vui vẻ, hòa đồng với các bạn Vui chơi lành mạnh cùng các bạn Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, giữ gìn tài sản trường lớp… Like 0 Báo cáo sai phạm Đối với tôi, trên đời này tình cảm cao cả và thiêng liêng nhất chính là tình cảm gia đìình. Tình cảm ấy luôn nhắc nhở cá nhân tôi cũng như tất cả các bạn, phận làm con phải có trách nhiệm với gia đình. Trách nhiệm có nghĩa là mỗi người cần phải ý thức tự giác làm những gì mình được giao và những gì người khác muốn mình làm, cụ thể ở đây chính là cha mẹ. Đó là bổn phận mà con cái phải hoàn thành, đây cũng chính là đạo làm con từ xưa đến nay. Mỗi con người cần phải xác định rõ và thực hiện tốt trách nhiệm của mình đối với cha mẹ. Bởi trên thế gian này, không có tình thương yêu nào sánh bằng tình thương yêu của cha mẹ dành cho con. Nó lớn lao như núi cao biển rộng. Vì thế, mỗi người con đều phải có trách nhiệm làm tròn chữ hiếu để không phụ lòng cha mẹ. Vậy phận làm con chúng ta phải làm gì để hoàn thành tốt trách nhiệm của mình? Bổn phận lớn nhất của con cái là phải biết vâng lời cha mẹ, nghe theo những lời hay lẽ phải của cha mẹ. Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, chúng ta phải học tập thật tốt để có thể xây dựng một tương lai tươi đẹp cho bản thân, không phụ công ơn nuôi dưỡng của cha mẹ. Ngoài ra còn phải biết tránh xa những thói hư tật xấu của xã hội và rèn luyện những đức tính tốt đẹp cho bản thân như cư xử đúng mực với những người xung quanh, nhất là người lớn, yêu thương và tôn trọng mọi người, không xa hoa đua đòi.. Và quan trọng hơn hết, chúng ta phải biết quan tâm, chăm sóc và giúp đỡ cha mẹ từ những việc nhỏ nhất. Đó là tất cả những gì mà một người con phải có trách nhiệm thực hiện để làm tròn chữ hiếu của mình. Người phương Đông nói chung, Việt Nam nói riêng, đặc biệt xem trọng chữ hiếu. Trong mười bốn điều dạy của Phật cũng có nói rằng “Tội lỗi lớn nhất của đời người là bất hiếu”. Hiếu là nền tảng của đạo lý và luân thường của con người, vì thế ai mà không đối xử tốt với cha mẹ và người thân của mình thì sẽ bị xã hội lên án. Hiếu với cha mẹ không những chỉ cốt giữ được lòng kính mến là đủ mà còn làm cho cha mẹ vui lòng. Cha mẹ là người sinh ra con cái, và có một kỳ vọng lớn lao vào con cái, con cái hạnh phúc, cha mẹ hạnh phúc. Vì vậy hiếu thảo với cha mẹ là mội nền tảng của tình yêu thương trong xã hội chúng ta. Con cái dù có thành công hay thất bại, gia đình vẫn là mái ấm duy nhất luôn cùng con trên bước đường đời. Trong thực tế có rất nhiều đứa con không có trách nhiệm với gia đình, cha mẹ. Họ chỉ biết quan tâm đến bản thân, vui chơi mà không hề nghĩ đến cha mẹ đang ngày đêm lao động, đổ mồ hôi nước mắt để cho con một cuộc sống ấm êm, sung sướng. Có phút giây bất chợt nào đó, những người con chợt nghĩ ra rằng mình vẫn còn một người mẹ, một người cha sống trên cõi đời này không? Nếu sau này cha mẹ mất đi mà có hối tiếc thì cũng đã muộn mất rồi. Mọi người con đều phải sống có trách nhiệm với gia đình của mình, nhất là khi còn có cha mẹ để yêu thương, để làm chỗ dựa cho mình những khi vấp ngã trong đời. Tình cảm gia đình là một dòng suối ấm áp, hiền hòa nuôi dưỡng tâm hồn ta, giúp ta có thể đứng vững trên đường đời đầy chông gai, thử thách. Ngay từ bây giờ, chúng ta hãy sống thật có trách nhiệm với cha mẹ, không bao giờ làm cha mẹ buồn lòng để không phải hối hận khi họ đã mãi mãi ra đi. Like 5 Báo cáo sai phạm Bổn phận học sinh đối với nhà trường Vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo Yêu quý bạn bè, vui vẻ, hòa đồng với các bạn Vui chơi lành mạnh cùng các bạn Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, giữ gìn tài sản trường lớp… Like 3 Báo cáo sai phạm Vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo Yêu quý bạn bè, vui vẻ, hòa đồng với các bạn Vui chơi lành mạnh cùng các bạn Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, giữ gìn tài sản trường lớp… Like 2 Báo cáo sai phạm Vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo Yêu quý bạn bè, vui vẻ, hòa đồng với các bạn Vui chơi lành mạnh cùng các bạn Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, giữ gìn tài sản trường lớp… Like 1 Báo cáo sai phạm Vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo Yêu quý bạn bè, vui vẻ, hòa đồng với các bạn Vui chơi lành mạnh cùng các bạn Chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức, giữ gìn tài sản trường lớp… Like 0 Báo cáo sai phạm Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời. Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội! Lưu ý Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản Gửi câu trả lời Hủy ZUNIA9 Các câu hỏi mới ZUNIA9 XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 7 YOMEDIA

lớp học gia đình